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2024年3月10日发(作者:)
儿童编程用什么软件孩子容易掌握
儿童〔编程〕顾名思义就是针对孩子的计算机学习内容,具
有简单,通俗易懂的特点。今天我主要给大家分享儿童编程用什
么软件孩子容易掌握,希望对你们有帮助!
儿童编程用什么软件孩子容易掌握
h(合适514岁)
Scratch针对8岁以上孩子们的认知水平,以及关于界面的喜
好,麻省理工学院做了相当深入研究和颇具针对性的制定开发。
不仅易于孩子们使用,又能寓教于乐,让孩子们获得创作中的乐
趣。
(合适9岁以上)
作为一种面向对象的程序制定语言,Python服务于将来想从事
人工智能领域人员,是目前公认的人工智能首选语言。不仅如此,
在国外K-12教育领域中,很多教育教师认为Python将成为计算
机科学AP考试的官方语言。在我国,编程语言Python还被纳进
高考科目,甚至进入到小同学的教材,要求将来每个孩子都要学
习Python语言。
3.C++(合适10岁以上)
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C++是C语言的继承,它既可以进行C语言的过程化程序制定,
又可以进行以抽象数据类型为特点的基于对象的程序制定,还可
以进行以继承和多态为特点的面向对象的程序制定,使用非常广
泛,很多电脑自带软件都是利用C++编写。关于孩子而言,C++语
言最大的用处,是可以参加世界级、国家级和省市级计算机编程
大赛,优秀获奖者可以获得保送世界级名校的资格。
学习儿童编程三步法
1.教孩子启蒙性学习了解儿童编程。无论孩子学什么,现有一
个启蒙性的学习和了解,到了后期真正系统性的学习,效果都会
很佳,对儿童编程的学习也一样。主要学习资源包括合适启蒙的
基本编程视频或介绍性编程书籍,如《动手玩转Scratch2.0编程》、
《Scratch少儿趣味编程2》、《动手玩转ScratchJr编程》、《父与
子的编程之旅》、《与孩子一起学编程》等。这些书都是供孩子们
阅读的编程书籍。最大的特点是图文并茂,大量彩色印刷和彩色
卡通形象对孩子们来说并不无聊。它们是儿童编程入门的非常好
的入门书籍。
2.从儿童Scratch编程学习开始了解编程。1对1儿童编程教
孩子学习scratch,逻辑性强;模块/代码随时互换,自然过渡,
有效衔接从入门模块编程到实战代码编程。一步一步地引导孩子
逐步突破学习困难,然后潜移默化地形成编程思维,实现独立编
写代码的能力。
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3.依据孩子的学习能力适当了解高层次的学习。儿童编程系统
化的学科化学习后,通过Python和C++的学习,编程同学的编程
水平可以顺利地与中学的编程水平相衔接,提前熟悉和适应初中
和高中编程教育的学习模式,培养真实的编程思维。
儿童编程是什么
儿童编程顾名思义就是针对孩子的计算机学习内容,具有简单,
通俗易懂的特点,所以家长不用担心孩子学不上。其次,儿童编
程含义家长并不是理解,认为编程的概念太大,解释并不精准。
百科上关于编程的解释很官方,编程是人类依据自身必须求对计
算机设置的指令。
例如,家长辛劳工作一天之后,感到饥肠辘辘。回家后洗菜、
炒菜、出锅吃饭,这就是完成指令的过程。人体意识到完成制作,
必须要经过一系列的过程。正如,家长感受到来自身体的饥饿感,
然后行动上开始洗菜、炒菜、出锅吃饭,到消除饥饿感的过程就
是编程的过程。计算机操作也是如此,输入、处理再到输出,形
成优良的设置指令过程。
当然过程中要运用到编程语言,就是计算机语言。人类知道饥
饿感,再去行动,计算机也是如此,必须要接收指令才可以进行
操作。常见的编程语言Python、C++、Scratch等,0基础入门可
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以选择Scratch,有一定编程基础可以学习Python语言,冲击信
息学比赛可以学习C++语言。选择合适的语言,学起来更省心。
儿童编程对孩子将来发展有好处吗
儿童编程学习对孩子将来发展主要有三点作用,给孩子在人生
转折期带来惊喜。第一,初期树立正确编程思维方式,形成优良
的思维习惯;第二,掌握编程技能改变孩子升学入校的台阶;第三,
编程技能帮助孩子成为创造者获得更多就业机会。
形成优良的思维方式
孩子趁早接触编程,有助于孩子形成优良的思维方式。因为编
程学习以趣味性为主,开拓孩子智力,激励孩子发挥想象力与创
造力,创造出更多优质产品。
升入名校的跳板
孩子学习编程不仅能够提升思维逻辑能力,还有助于孩子积存
更多编程知识。每个学习编程的孩子都渴求能够参加信息学比赛,
因为在比赛中获得优异成绩或名次,就可以当场签约国内名校,
直接拿到保送名额,成功升入名校。
获得更多就业机会
儿童编程学习并不仅仅是眼前,从长远来看,编程学习给孩子
带来更多就业机会。将来竞争加剧,孩子将和机器人竞争,想要
区别于机器人在科技社会中站稳脚跟就必须具备编程技能。
通往世界的第三种语言
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编程作为人工智能基础,通往世界的第三种语言,孩子想要紧
跟时代发展步伐就必须掌握编程技能。同时编程技能有助于孩子
成为将来科技社会创造者而非使用者。
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