黄木水 青春夯实科教公益路

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2024年7月25日发(作者：)

青

感怀总书记寄语

开栏的话

青年是最富有朝气、最富有梦想。青年兴则国家兴，青年强则国家强。

习近平总书记高度重视青年的成长和培养工作。他曾指出，中国梦是国家的梦、民族的梦，也是包括广大青年在内的每

个中国人的梦。“得其大者可以兼其小。”只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。

党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央十分关心青年成长进步。习近平总书记多次出席青年活动，与青年谈

心，给青年回信，为新形势下党的青年工作指明了方向。广大青年，也在各自的学习、工作、生活中，切实感受到习近平总

书记对广大青年的关爱与教诲，并切实将这些希冀与要求，切实贯彻落实到点滴行动中。为此，本刊特别开设“感怀总书

记寄语”栏目，深入访谈各行各业青年遵循习总书记的重要要求，奋发学习、创造奉献的生动故事和成长感悟。

黄木水 青春夯实科教公益路

“当孩子们还是一颗种子的时候，我们不知道他们是蘑菇、白菜

还是树苗，但我们希望他们都能长成参天大树”

◎

本刊记者

李娜

一

个气球能做什么呢？在常人看来，气

球就是用来吹着玩的，不然还能做

务社会。”

正如习近平总书记所期望的，近

两年，黄木水和他的韩博士团队先

后策划开展了近千场大型科教公益

活动，用青少年朋友们欢迎并喜爱的

“小实验”传授“大道理”，将科学知

识带到了95个社区、107所小学和幼儿

园，服务的孩子超过了10万人次，为我

国青少年科技创新能力的培养以及科

学知识的普及做出了突出贡献。他的

团队还联合了600多名大学生志愿者，

发起了“科教公益中国行”活动，分别

到四川凉山、甘肃陇西、徐州沛县等

地进行科技支教，让更多困境儿童体

验到声、光、电、磁等各类益智科教

玩具，感受科技的神奇。

什么？但是黄木水和他的韩博士团队会告

诉你，玩气球不只是那么简单的。“如何用

竹签穿插气球，而使气球不破；如何用气

球压在图钉上，而使气球不破？如何让气

球烧不破？如何让瓶口吹气球？”他们和

青少年们一起动手实验这些小游戏，让青

少年们在“玩中学”、“在学中玩”，用这种

“玩”的方式传授科学知识。

青年是创业的主力军。习近平总书记

对青年创业寄予厚望并倍加关心和关爱，

他鼓励广大青年走创新创业之路，并对他

们充满了信心和期待。他曾指出：“创业

是推动经济社会发展、改善民生的重要途

径。青年学生富有想象力和创造力，是创

新创业的有生力量。希望广大青年学生把

自己的人生追求同国家发展进步、人民伟

大实践紧密结合起来，刻苦学习，脚踏实

地，锐意进取，在创新创业中展示才华、服

公益科普，创业梦想起航

2010年，来自福建西部贫困乡村

的黄木水到南京工程学院求学，小

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毅然决然将科教公益创业的梦想变为现

实。在南京工程学院学工处的推荐下，黄

木水得到韩冰教授的悉心指导和支持，他

和志同道合的小伙伴唐虎等人一起创办了

韩博士科教公益企业。说到“韩博士”，这

与黄木水的团队采用的“韩博士三步成才

法”有关。韩博士叫韩冰，是南京市“321

计划”首批领军型科技人才，也是中国少

儿教育“三步成才法”的创始人。

创业初期，如何挖掘客户是黄木水和

他的团队遇到的一个大难题，他们翻找全

南京幼儿园和小学的电话，一家家打电话，

往往没等他说完，对方就把电话挂了。他只

能试图上门拜访，往往被保安挡在门外，

黄木水在大学期间就常和同学到社区作科普公益服务，孩子们对科普的热衷让他惊讶

甚至还有一次被园长粗鲁的拒绝。不知吃

了多少次闭门羹的黄木水并没有放弃。迫

于生存压力，他们不得不摆地摊，卖些教

具。也是在一个幼儿园门口，内行的园长看

出了这些科普教具的知识含量，允许他们

进园试讲，黄木水激动得磕磕巴巴，根本

没把课程内容讲清楚。不过，他的创业项

目已经在省内获得了一些奖项，50多岁的

园长又看出这些小伙子的诚意，允许他们

在园内试讲一年。

而后，在学校的大力支持和韩冰教授

时候从没接触过科普教育，也从没见到过

科普器材的他在班级团员开展的社会实

践——

课余时间勤工俭学时，他在学校教务

处电教中心带领一支35人的团队，维护修

理学校近千个教室的计算机和投影仪。

在为他人服务的过程中，黄木水找到了乐

趣。便加入了南京工程学院星火基金会并

担任起负责人，积极组织义卖、支教等公

益志愿活动，为贵州、甘肃等贫困地区的

孩子捐款捐物。

作为理科院校的学生，黄木水在大学

期间就常和同学到社区作科普公益服务，

孩子们对科普的热衷让他惊讶。深入社区

开展青少年科教公益服务活动中发现，孩

子们和他一样对科普小游戏非常热衷也非

常好奇，他们在活动中经常问“为什么？”

“这是怎么做到的？”正是由于这次偶然

的社会实践，让他发现了创业的方向：市场

上不乏商业机构的科普课程，但学费动辄

上万，普通家庭承受不起，那能不能开发一

种“科教公益”的创业模式呢？黄木水的

心中就种下了“公益科普”的种子。带着这

种想法，黄木水召集了志同道合的同学，开

始组建自己的创业团队，并在大四时，黄木

水带领团队参加“挑战杯”全国大学生创

业大赛，他们的公益科普项目获得全国铜

奖。

2014年临近大四毕业，与同龄人毕业

后四处找工作不同，黄木水带领他的团队

黄木水召集志同道合的同学一起开发科教公益的创业模式，并将梦想变为现实

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黄木水和他的伙伴们

的悉心指导下，不断完善科普课程，创新授

课模式，也得到了越来越多青少年朋友们

的喜爱和欢迎。他们韩博士团队的名气从

一个幼儿园传到另一个幼儿园，从一个小

区到传另一个小区，并在南京市江宁区火

了起来，他们的创业团队也终于熬过了创

业初期的“寒冬”，活过来了。

益创业梦。他活跃于江苏各个公益圈子，各

个街道社区，去参访去学习，去竞标项目，

为的是通过公益科普，让科学在孩子们中

间流行起来！两年多时间，他们先后策划

开展了近千场的大型科教公益活动，用青

少年朋友们欢迎并喜爱的“小实验”传授

“大道理”的科普方式 ，将科学知识带到

了195个社区、207所小学和幼儿园，服务的

孩子超过了30万人次，为我国青少年科技

创新能力的培养以及科学知识的普及做出

了突出贡献。

与此同时，黄木水还广泛开展社会

合作。与省市区科协联合开展了2015年和

2016年全国科普周和科普日系列青少年科

普活动；与江苏省青少年发展基金会励志

阳光助学基金联合开展了七桥小学科教社

团和光合夏令营项目；与江苏省科学大众

杂志社一同举办了“快乐科学校园行”等

系列活动，走进了江苏各城市校园；与爱

德基金会、汇丰银行、可口可乐等单位联合

开展了“科教公益中国行”等系列青少年

科普活动，走进了徐州、淮安等地；与南京

团市委联合开展了南京市青少年科教公益

夏令营；与江宁团区委合作开展江宁青联

青商科技亲子趴、暖冬行动、学雷锋等系

列青少年活动。

2016年，为了让更多的孩子能够接受

科技创新教育，黄木水积极向江宁团区委

争取在新建的江宁市民中心创建了“江宁

青少年创客实验室”。这是专门为4~16岁

少年儿童设计打造的一个具备创新创意参

观、体验、实践、培训及成果展示的综合

性科普场所，也是广大青少年学习科学文

化知识的重要场所。在这个创客基地，韩

博士“三步成才法”得到具体落实。一进门

便能见到科普体验区，3D打印机、磁悬浮

地球，排爆机器人、力学过山车等等，别说

小孩，连大人都被吸引得挪不开脚。主体

实验区分三个空间，对应“三步成才”的三

个实验室。“小小科学家”实验室，激发孩

服务社区，扎实践行梦想

而黄木水觉得这项事业应该能更好的

发展。新的转机出现在一次他与社区孩子

家长的聊天中，一位在民政部门工作的家

长告诉他，南京市政府购买公共服务，就

包括针对青少年儿童的科普服务。黄木水

顿时开了窍，“依靠政府的力量，既可以让

公司生存下去，又可以将科普公益推广到

更多的人群中去。”

2015年初，在江宁区团委的指导下，黄

木水的团队创立了南京韩博士青少年综合

素质发展中心，真正开始践行他的科教公

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子们的创新兴趣，给他们打下科学知识的

基础；然后孩子们在“小小工程师”实验室

动手组装、编程；最终在“韩博士机器人实

验室”，进行无人机创新设计、3D 打印机

创新设计、排爆机器人设计，达到高级应

用水平……从今年初投入使用至今，得到

了政府、媒体、学校、家长和孩子们的一致

好评。

黄木水同时发起了“科教公益中国

行”，说起这个项目，黄木水眼睛里放着

光。既然是“公益中国行”，那就要走出

去。团队到了四川凉山、甘肃陇西、徐州沛

县等地进行科技支教。而路费都是在“点

赞网”“追梦筹”等众筹网上筹来的。在西

部，孩子们看到他拿出从未见过的科普教

具，听他讲述有趣的科普原理时，露出惊

讶的表情，这让他想起自己的童年。他出

生在福建西部的贫困乡村，小时候从没接

触过科普教育，也从没见到过科普器材。

西部孩子对科普的陌生与好奇，让黄木水

下决心把科普公益做大做强。

当人们还在质疑大学生公益创业是伪

命题、创业模式经不起推敲的时候，2015

年，黄木水被南京市团委组织的青年公益

领袖营慧眼相中，在为期一年的学习、考

察中，与其他“公益大咖”广泛深入地交

流，他对公益和商业的认识逐步提升。如

何平衡两者的关系？黄木水说他以前和大

多数人一样，认为公益与商业不可得兼，后

来，他发现做公益有很多种方式，有的方

式与赢利并不冲突，他认为“做公益时不

我待，不一定要等到有钱后才做。希望以自

己的创业经历启发大学生们，可以同时实

现公益梦和创业梦。”

黄木水的企业一直以低利润运行，他

与创始团队的几个人，月收入只拿2000多

元，合租在江宁的一间公寓里。赚的钱基

本用于提升课件的等级水平、丰富服务项

目、扩大服务范围。他们的多项科教公益

核心项目已开发成功并陆续投放到社区及

学校，为数万名少年儿童提供了科创实践

教育的机会，受到了媒体、政府、学校等社

会各界的广泛赞誉，还吸引了来自安徽马

鞍山、广西柳州、福建龙岩、广东深圳等

地的创业团队，纷纷已经加盟黄木水的项

目。

2016年12月6日，由共青团江苏省委、

江苏省文明办、江苏省通信管理局、江苏

省青联等单位联合举办的“2016江苏好青

年百人榜揭榜典礼”在南京工业大学举

行，江苏省委副秘书长刘松汉出席典礼并

为上榜者颁奖，韩博士联合创始人黄木水

从全省6000多名候选人中脱颖而出，入选

“2016江苏好青年百人榜”。

普及科学知识，倡导科学方法，传播

科学思想，弘扬科学精神。黄木水在科普

教育的公益创业道路上，继续前行，不断

创新，“当孩子们还是一颗种子的时候，我

们不知道他们是蘑菇、白菜还是树苗，但

我们希望他们都能长成参天大树。”这是

黄木水团队奋斗的目标，也是时代赋予这

些青年科技工作者的历史使命。党的十八

大以来，习近平总书记曾多次提到、强调青

年就业问题，这其中既有对青年就业提出

的希望，也有对政府扶持青年就业提出的

要求。他们用青春、用行动践行了全国科

技创新大会精神，为青少年科技创新营造

了良好的环境，为青少年朋友们们树立远

大志向，放飞科学梦想，投身创新实践，为

建设世界科技强国、实现“两个一百年”目

标作出了积极贡献。

公益为先，坚定创业愿景

黄木水的梦想很大。创业之初，他便

和小伙伴们提出一个项目——“科教公益

中国行暨少儿科教全国知识青年公益创业

扶助计划”。这长长的名字包含三重含义，

黄木水说，“我要圆万千知识青年的创业

梦；圆百万大学生的公益梦；圆亿万少年

儿童的科技创新梦。”

黄木水和小伙伴王祥龙等人在南京工

程学院团委的支持下创办了科教公益联合

会，联合了600多名大学生志愿者一起参与

到科教公益的实践活动中。团队成员经常

参加各种公益交流平台，为普及科技创新

知识、提升青少年科技创新能力，建设科

技创新型社区，培养创新型人才实实在在

地做一些事情。

黄木水说，“我要圆万千知识青年的创业梦；圆百万大学生的公益梦；圆亿万少年儿童的科技创新梦。”

责任编辑 李菡丹

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本文标签： 公益创业科教