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2024年6月16日发(作者:)

湖南省中小学规范化实验室建设规范

(征求意见稿)

为贯彻执行《教育部中小学理科实验室装备规范》,落实省委省

政府教育强省战略,提高我省中小学校教育装备水平,推进基础教育

改革与发展,根据省教育厅(湘教发〔2007 ] 30号)《关于进一步加强

中小学实验教案和实验室建设工作的意见》制定本规范。

一、实验室建设

农村地区中小学校实验室建设达到部颁《装备规范》的基本要求。

城市和经济发达地区中小学校实验室建设达到部颁《装备规范》“规

划建议”的要求。

(一)实验室范围:中学物理、化学、生物科目;小学科

学科目。

(二)实验室数量:

中学

单位:间

室别 类别

4个平行

1

6个平行

1

2

1

2

1

2

8个平行

2

3

2

2

2

3

10个平

行班

2

3

2

2

2

3

12个平

行班

3

4

2

3

2

3

14个平

行班

4

5

2

4

3

4

16个平

行班

5

6

3

4

3

4

1

2

1

2

1

2

1

2

1

2

1

2

2

3

2

3

2

3

2

3

2

3

2

3

3

4

3

4

3

4

4

5

4

5

4

5

5

6

5

6

5

6

物理实验

室/探究室

化学实验

室/探究室

生物实验

室/探究室

基本要求

规划建议

基本要求

规划建议

基本要求

规划建议

2

1

2

1

2

1

1

1

1

1

实验员室基本要求

(理、化、生)

准备室(理、基本要求

化、生)

仪器室(理、基本要求

化、生)

药品室(化、基本要求

生)

危险药品

室(化)

生物园地

规划建议

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

2

1

1

1

1

2

1

1

1

2

2

1

1

1

1

2

1

1

1

2

2

1

1

1

1

2

1

1

1

2

2

1

1

1

2

2

1

1

1

2

3

1

1

培养室(生) 规划建议

基本要求

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

注:①学校规模小于12个班的参照表中4个平行班的数据指标执行;

②学校规模大于48个班的,以48个班的数据指标为基准,每增

加12个班((4个平行班),理、化、生实验室及其附属用房各增加1

间。

③新建实验楼及整体搬迁的学校在实验室规划上,应充分考虑学

校发展规模和新课程规范对实验教案的要求,适当增加实验室间数,

留有一定余量。

小 学

单位:间

室别

科学教室/科

学活动室

实验员室

准备室

仪器室

培养室

生物园地

类别

基本要求

规划建议

基本要求

基本要求

基本要求

规划建议

基本要求

2个平

行班

1

1

1

1

1

1

1

3个平

行班

1

1

1

1

1

1

1

4个平

行班

1

2

1

1

1

1

1

5个平

行班

1

2

1

1

1

1

1

6个平

行班

2

3

1

2

2

1

1

7个平

行班

2

3

1

2

2

1

1

8个平

行班

3

4

1

2

2

1

1

注:①学校规模小于12个班的参照表中2个平行班的数据指标执行。

②学校规模大于48个班的,以48个班的数据指标为基准,每增

加12个班(2个平行班),科学教室及其附属用房各增加1间:

③新建实验楼及整体搬迁的学校在实验室规划上,应充分考虑学

校发展规模和新课程规范对实验教案的要求,适当增加实验室间数,

留有一定余量。

(三)实验室面积

实验室包括学生使用的实验室、仪器室(含各类标本室)、准备室

和实验教师(实验员)办公室等配套设施。

新建、改建、扩建科教楼、实验室,实验室使用面积达到下列

规范:


本文标签: 实验室规范建设要求装备