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2024年5月3日发(作者:)

人教版部编本三年级下册《守株待兔》课文原文

5.守株待兔

宋人有耕田者,田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔

不可复得,而身为宋国笑。

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南辕北辙

从前有一个人,坐着马车在大路上飞跑。

他的朋友看见了,叫住他问:“你上哪儿去呀!”

他回答说:“到楚国去。”

朋友很奇怪,提醒他说:“楚国在南边,你怎么往北走呀?”

他说:“没关系,我的马跑得快。”

朋友说:“马跑得越快,离楚国不是越远了吗?”

他说:“没关系,我的车夫是个好把式!”

朋友摇摇头,说:“那你哪一天才能到楚国呀!”

他说:“没关系,不怕时间久,我带的盘缠(chan)多。”

楚国在南边,他硬要往北边走。他的马越好,赶车的本领越大,盘缠带得越多,走得

越远,就越到不了楚国。

人教版部编本三年级下册《守株待兔》教学设计

5.守株待兔

教学目标:

1.认识折、冀等5个生字,学写守、株、待等9个生字。指导写好株、耕两个字,木和

耒做偏旁时最后一笔变成点。

2.能读准字音、读好“因释其耒而守株”。背诵课文。

3.能借助注释,结合插图,疏通文意。懂得不要心存侥幸,不要不劳而获,要靠自己

的劳动去创造美好的生活。

教学重点:读好“因释其耒而守株”。

教学难点:能借助注释,结合插图,疏通文意。懂得不要心存侥幸,不要不劳而获,

要靠自己的劳动去创造美好的生活。

教学准备:教师:搜集图片,制作课件。学生:预习寓言。

本文标签: 教学朋友教师下册楚国